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晋升格西拉让巴学位预考，于２００８年１１月２８日至１２月１日在拉萨哲蚌寺圆满完成。按照考试名次，９位获得今年格西拉让巴学位的考僧分别为来自扎什伦布寺的洛桑龙多、甘丹寺的洛桑伊念、玛贡寺的强巴拉桑、强巴林...
佚名
|格西拉让巴|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/04/23074970994.html
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西双版纳总佛寺住持，2004年1月晋升为“祜巴”。现任中国佛教协会副会长、云南省佛教协会副会长、西双版纳傣族自治州佛教协会会长、云南佛学院西双版纳分院院长。他是中国南传佛教的代表人物之一，作为一名佛教...
佚名
|佛教资讯|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2010/01/09364497295.html
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尊敬。上座部寺院遍布各地，“村村有佛寺，家家有佛堂”。寺院分为四等，最高佛寺是州总佛寺，负责协调佛教徒的佛事活动，颁布有关教法规，形式上批准僧人僧职的晋升，以及为新述职的官员、较高级别的土司举行宗教事宜。同一地区具有四个寺院或四个以上寺院的村寨组成的若干个中心布萨堂是三级寺院，负责每月法定日的佛事活动和监督比丘持戒的情况，批准及考核沙弥晋升比丘等事宜。各村寨的佛寺是最低级别的寺院，负责村民日常的...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15424057440.html
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僧录，御书晦岩二大字赐之。”⑥从佛光法师自右街鉴义晋升到都僧录的事实中可以看出：从左街僧录到都僧录是一种升迁，显而易见，都僧录地位比僧录要高得多。但北宋是否也设有都僧录一职不得而知。然而，都僧录似乎...皇帝的僧人。由于宋代僧官的晋升大多是依资历(指不带实际差遣的僧官)，因而宋朝僧官数量越来越多，这是隋唐和明清从未出现过的特殊现象。无怪乎南宋一些有识之士上书皇帝，谓“今日僧官充剏都城，未闻有清修之士、...
游彪
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00003642227.html
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上辈事业的责任，所以必须接受宗门教育获得僧侣资格认证。目前，除了鉴真大师南山律那一派以外，其他各派都有妻室、都可以吃荤，从事各种社会工作。但是他们的教育制度确实了不起，僧侣资格的晋升、认证都必须依靠教育和布教教化的成就方能取得。僧侣的资格首先是“律师”；隔几年有了一定的成绩再晋升为“少僧都”；等到有了论文及经济实力可以晋升为“僧都&...
不详
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/14391971466.html
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宗教事务委员会副主任斯朗格列说，从2003年至2007年，西藏先后制定了包括《宗教事务条例》实施办法、学经僧人考核晋升格西拉让巴学位暂行管理办法等8个地方性法规，将宗教活动的管理逐步纳入制度化、法制化的...出资建设西藏佛学院，一期工程已投入5000万元；从2005年起，自治区恢复藏传佛教学经僧人考核晋升制度，截至目前，已有18名僧人获得了格西拉让巴学位；同时，还有100余名活佛、高僧进入中国藏语系高级...
佚名
|宗教|西藏|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/02/13271835839.html
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负责制定规则秩序。这一记载意味着，每个长老会都有一个根据公认的级别晋升体制。据玄奘所载，长老会的建立体制已非常成熟，它主要依据僧侣解析、讲授经、律、论三藏经典的能力来分职设位。这位朝圣者记述道，晋升的第...
[孟加拉国] 吉大港 僧伽跋梨耶长老
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16550561728.html
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实行了宗教与国家行政、司法、教育相分离的政策；彻底废除了少数上层僧侣统治寺庙的官僚管理机构，成立了以爱国爱教、通过全体僧众民主选举产生的寺庙民主管理委员会；政府不干涉寺庙的学经、辩经和寺庙学经考核晋升...佛教教职人员牗僧尼牘46000余人，各大寺庙的学经、辩经、受戒、灌顶和学经考核晋升学位等一切宗教活动能在国家法律、法规允许的范围内正常开展。前来西藏朝佛、旅游、观光的国内外信教群众和游客络绎不绝，宗教...
扎巴贡觉
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08151182977.html
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决定其工作能力的大小。把发表论文数量异化为一种制度，严格规定多少篇能毕业，多少篇能干某项工作，多少篇能晋升，就会扼杀人们工作的积极性，造成买椟还珠的现象，违反提倡鼓励发表文章的初衷。拿文章数量来衡量一切...
秋子依风
|教育|
http://www.fjdh.cn/article/2006/06/1251184382.html
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这一具有藏传佛教鲜明特色的传承体系是经过历代高僧大德的艰苦努力，在学经制度、教法传承方面，形成了独特的学位晋升办法，得到了藏传佛教界的重视和肯定。建立藏传佛教高级学衔制度，有利于培养具有宗教学识的藏传...
【佚名】
|佛教|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/10/0657486090.html